2014/05/26

フィールドワーク

5月も下旬、昼間は夏を思わせる陽気になってきましたね。来月になると梅雨入り、そして厳しい夏に突入になるので、心地よい今の季節は貴重です。

このところ何だか忙しく、バタバタ動き回りちょっと疲れ気味です。でも思い返せば昨年からずっと休みらしき休みを取らずの生活なので、当然ですね。最近は就寝時間を早目にしてなるべく睡眠時間を確保するようにしています。そんな中、今の私の頭の中はこの夏に予定している中国旅行の事で一杯。旅行といっても遊びというよりフィールドワーク中心の旅行です。今回のフィールドワークのテーマは「北魏の書蹟を訪ねる」です。

書道の勉強を始めた頃よりも、技術も理論も書道史も理解が深まってきてからの方が、実際に見てみたいという気持ちが強くなりました。最近は、自分の勉強でもテーマや目的を持って取り組めるようになり、拓本などを見ても、どのように展開していけば創作に応用できるか考えられるようになり、少しずつ多方面で応用力が身についてきたせいか、フィールドワークの大切さを実感しています。書斎に籠る作業も大切ですが、それだけではバランスを欠くんですよね。

ということで、この夏は一週間ほど中国に行く予定です。これまで何度も中国に行っていますが、何せ中国。広くて広くて、見たいところを見尽くすには本当に時間が掛かります。でも、いつか行こう、後で行こうではなく、行ける時には行って後悔しないようにと思っています。

実際に自分で体験した事からしか学べない事こそ本当に大切なものです。気がつくとマンネリな毎日になりがちですが、新しい刺激を自ら求め常に進化し続けていきたいものです。この夏の旅行の話は今後も何度かブログで取り上げると思います、勿論報告も。まずは下調べをしっかりし、そして体調管理もしっかりと、ですね。

何しろ大好きな北魏時代の書を実際に自分の目で見れると思うと、今からとても楽しみで楽しみで、、、きっとすごく疲れる旅になるに違いないのに、心弾むんです。

2014/05/01

お手本

5月がスタートしました！またもブログの更新が滞っていますが、お陰様で元気に過ごしています。ブログで報告するほどの何かがある訳ではないのですが、ずっと気忙しく一人でバタバタしていてますが、暇よりはずっと良い事と受け止めています。

ここ最近は朝活で書道をしたい団体（企業）からの問い合わせが多いですね。また先日は早くも書き初め大会に向けての指導依頼のお問い合わせも頂きました。時間の流れの早さに付いて行くのが精一杯気味ですが、決して振り回されず、視野を狭めず、冷静に自分も進んでいきたい、と思う次第です。

昨年はとにかく創作中心の生活だったので、今年は次に備えて地固めをし、新しい創作のヒントや技術の向上に努めたいと思っているものの、レッスンも次第に忙しくなると、別の事もあれこれと考えてしまいます。今、指導している中で一番考える事は「お手本」についてです。

「お手本」は、書道に限らず何かを習っている人は指導者のお手本を見たり聞いたりして学んでいきます。でもお手本という言葉は習い事以外でもよく使われますよね。尊敬する人の生き方をお手本に、、、母の味をお手本に手料理をする、、、部活の先輩の練習方法をお手本に頑張る、、、私達は色々な人の色々な姿を目指す姿、指針とするものですよね。

ところで最近、特に小学生の親御さんから伺う内容の多くは、学校の先生の字が汚く子供に綺麗な字を教えられない、というものです。たかが字ですが、生涯書き続ける字。先生の板書の字が上手じゃないので、低学年の子供は、入学当初は丁寧だったノートが次第に雑になってしまったという相談も受けました。実際にノートを見せてもらいましたが、最初は一字一字丁寧にしっかりとした筆圧で書かれていたのが、後半になると「とめ、はね、はらい」の区別がなく、筆圧も弱く書きなぐったよう字が連なっていました。元々はしっかりと書けていただけに残念で勿体無いばかりです。でも日頃目にする先生の字、つまりその字がその子供にとってのお手本になる訳なので、当然の結果とも言えます。

よく言われる事ですが、大人の姿を見て子供は育つものです。改めて大人が正す事、改める事が沢山あると感じるばかりです。かといって現場の教師を責めるつもりもありません。字を教える事（書写の授業）に沢山時間を割けない現状もあるでしょう。むしろ専門家同士の繋がりを強化し、相互に助け合って教育の質を高められないか、と思っています。そんな姿も子供にとっては良き「お手本」となるのではないでしょうか。

こんな私でも何かお役に立てないか、漠然とそんな事を考える時間が最近増えてきました。